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Ele há dias...

... em que me apetece dizer disparates e escrever o que me vem à cabeça, sem me preocupar em ser politicamente correcta. Este espaço vai servir para isso (pelo menos não gasto papel!).

Ele há dias...

... em que me apetece dizer disparates e escrever o que me vem à cabeça, sem me preocupar em ser politicamente correcta. Este espaço vai servir para isso (pelo menos não gasto papel!).

29
Jun11

Pensamento

Mäyjo

As fases “invernosas” da vida, de acordo com muitos autores, surgem com o intuito de nos pôr à prova e de nos “obrigar” a reorganizar valores / interesses e hierarquizar as nossas prioridades.

“Tudo aquilo que não nos mata, nos torna mais fortes”, pois quando conseguimos transpor obstáculos, que inevitavelmente vão surgindo, a nossa  capacidade de resolver problemas será fortalecida.

E muito importante, lembra-te:  “Nada é definitivo, à excepção da mudança”!

24
Jun11

Conselho

Mäyjo

Um homem cego estava a pedir numa rua de Nova York, com um cartaz que dizia: "Eu sou cego AJUDE-ME"

Um homem que passava viu-o...

Ele pegou no cartaz e escreveu alguma coisa... a partir daí o cego fez uma boa colecta... Muitas pessoas começaram a dar-lhe dinheiro...

Consegues adivinhar o que o homem escreveu?

Ele escreveu: "Tu és bonito mas eu não posso ver-te"...

A maneira de nos expressarmos pode mudar muitas coisas...

ENTÃO EXPRESSA AS TUAS IDEIAS DE FORMAS DIFERENTES!  :)

 

17
Jun11

Vida dura!

Mäyjo

Quando...
É jovem, não tem experiência.
É velho, está superado.
Não tem automóvel, é um coitado.
Tem automóvel, chora de "barriga cheia".
Fala em voz alta, vive gritando.
Fala em tom normal, ninguém escuta.
Não falta ao Colégio, é um baldas.
Precisa faltar, é "turista".
Conversa com os outros professores, está "malhando" os alunos.
Não conversa, é um desligado.
Dá muita matéria, não tem dó dos alunos.
Dá pouca matéria, não prepara os alunos.
Brinca com a turma, é metido a engraçado.
Não brinca com a turma, é um chato.
Chama à atenção, é um grosso.
Não chama à atenção, não sabe se impor.
O teste é grande, não dá tempo.
O teste é pequeno, tira as hipóteses do aluno.
Escreve muito, não explica.
Explica muito, o caderno não tem nada.
Fala correctamente, ninguém entende.
Fala a "língua" do aluno, não tem vocabulário.
Exige, é rude.

Elogia, é trocista.
O aluno é reprovado, é perseguição.
O aluno é aprovado, "deu mole".
É, o professor está sempre errado mas, se conseguiste ler até aqui, agradece a ele!

 

 

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